水平思考法，水平思考法广告案例？

投稿用户 • 2022年11月20日 am8:22 • 网络资讯 • 阅读 714

此刻！

毫无疑问

我们处在一个无比焦虑的时代

996 007 内卷……

每个人都被裹挟其中

也曾时常幻想逃离

然而

世界上最大的监狱

是人的大脑

走不出自己的观念

到哪里都是囚徒

唯有独立思考提升认知

才可能走上一条正确的道路

以下问题均围绕认知内容展开

希望能给大家带来启发

Q1：为什么要遵守社会规则？

规则的产生是社会博弈的产物。既没有能力修正规则，也没有能力改变规则，更没有能力引用规则，但又不按照规则办，大概是最糟糕的结果了。

Q2：为什么有些人讲不通道理？

基础认知不同是无法争辩的。大多数的人沉溺在情绪中，或者将自己的感受作为认识事物的尺度。比沉溺表象看问题，更危险的是沉溺于自己所想看问题；比受外物蒙蔽，更可悲的是受自己蒙蔽。

Q3：有完全绝对的事物吗？

有无相生，难易相成，所有的事物都是相伴而生的。这犹如人心有了喜好，选择一部分，从而排斥另一部分，但人心在变，因此判定的标准也在变。自然界没有偏好，有些只是我们对事物强加了自己的认识罢了。

Q4：如何才能不再自我矛盾？

要正视己身，才可看到根本是什么。自我不可矛盾，表面否定而内里肯定，那就很没意思了。你不愿意相信的，你其实已经知道，那有什么意思呢？

Q5：如何停止妄想？

乞丐吹嘘富翁，贱民爱好面子，文盲自夸学者，残疾幻想健全，这就是用虚假的“有”来填充实际的“无”。

长时间下来，妄想日增，实际日减，人损不足而补有余，一路下去不知悔改，丧失本有之性。不见本义，为何会妨碍？因为有妄想，见末而失本，卷入其中难以自拔；想要脱离妄想，需要去真切的感受这个世界。

Q6：为什么毫无根据排斥一些事情？

有些事情，即不是不能做不会做，也不是违反原则，而是不愿意做。不愿意做的原因，是主观不可接受不可理解。

Q7：求知的正确态度？

西方的老头八十岁去读医学博士，即使手都拿不稳手术刀了，但他做这件事情的时候心里非常高兴。其实，想去学点啥，这才是求知识的正确态度。但同时要分清主次、去掉杂念，专注于自己和大环境才能取得进步。

Q8：为什么有些读书人很狭隘？

不是读书使人狭隘，而是人的局限性让读书变得死硬，从而变得狭隘。人总是接受自己愿意接受的事物，同理，多数读书人也是如此。书是一种见解、一种看法，跟实际是有区别的。书籍并不只是知识、科学不止科学，皆是不断进步的。

Q9：为什么“学了”不等于“会了”？

知识分子学的东西，多数不符合利益，更像是标签贩售。相反，农民甚至说不出来什么是利益，但农民总是能做出符合利益的行为。这样看来，知识分子在多数情况下是不及农民的。

当人的智力差不多的时候，差别在于手牌不一样，总体来说是没什么区别的。

Q10：常识可以被突破吗？

常识模块下，圆和方不能有两个形状，而只有一个概念。根据排它律，一个空间中不能有两个概念。突破常识后，往前走就是往后，好与坏不可而定。

Q11：应该推崇“仁义”吗？

因为推崇仁，所以没有仁；因为推崇义，所以没有义。人心本有礼义，而不知礼义的虚造概念，道理多了强制他办，最终流于表面功夫，有其表无其里，有其名无其实。用同一个理想标准去规范天下，是孔夫子愚蠢的门徒干的事情。

Q12：为何追求的事物总是无法实现？

世间本无功过，因为有了人才有功过。河流总要流走，顺应它的是功，妨碍它的是过，善于利用它乘舟而下的是圣人。

人是基于怎样的妄想，觉得自己可以如同天一般裁决万物呢？企图用自己的妄想、权势和力量，来实现幻象。殊不知天地照样运行，江水照样流动，人建造大坝去拦截江水，只能建功一时，最后还是会流走的。

13 最后总结以此结尾

无其一，何以制其二，无其二，何以制其三。灭其首，则尾生其首，灭其尾，则首生其尾。此为妄想愚顽之象，生于自然，故唯可灭于自然。此恶产生于妄想之善，薪不灭，火不止。不以此劫火烧尽遮蔽障碍，他日草木繁茂无以生。所以因果循环，层层嵌套，有德之人，竟无可为。

恩害相生，善恶相易，沧海桑田，唯日月不改。所以与其居于妄想以徒手击风浪，不如常存先天交感自然。

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